Por: Prof. Esp. Ricardo de Moura Borges.
Vivemos em tempos marcados pela aceleração constante de transformações, quer sejam tecnológicas ou informacionais. Parece que nunca se foi tão presente a Filosofia quanto em épocas anteriores. Na História do Brasil, percebemos a sua presença desde a época da colonização, trazida como forma de pensar atrelada ao pensamento religioso cristão desde os padres que a trouxeram com as caravelas.
De forma sutil, pouco refletida ou popularizada estava atrelada apenas as classes que possuíam uma bagagem européia. Anos mais tarde perseguida e abolida do currículo Escolar pelo Ato Institucional número cinco, pela ditadura militar. Não nos enganemos neste ponto, pois como ato de pensar permaneceu disponível nas elites brasileiras. Mas o que temos hoje é uma popularização do saber filosófico, aguerrido com o pensamento de formação de pessoas criticas em uma sociedade complexa. O problema que muitas das vezes isso torna-se apenas um clichê, pois a realidade escolar não proporciona abertura para uma criticidade, marcada ainda pelo tradicionalismo. Embora, que nem tudo que seja tradicional seja velho, arcaico e deva ser substituído.
A pergunta central que nos move para entendermos essa busca de entender o mundo, que carregamos em nossas vidas é: se todos os seres humanos são dotados de razão podem todos ser filósofos? Bem, penso categoricamente que não, pois o filósofo é o único que exercita a capacidade de repensar o próprio pensamento, ou seja, usa a reflexibilidade reflexiva, do qual é uma característica peculiar do mesmo. Foi assim, que os primeiros filósofos fizeram na antiguidade grega, quando repensaram o seu próprio pensamento e no caso de Sócrates, por exemplo, reconheceu a sua própria ignorância, com a famosa proposição: Só sei que Nada Sei.
Dizer isso, significa reconhecer que somos seres em processo, em construção, que devemos sempre renovar nossos conhecimentos, pois somos passíveis de erros e capazes de mudanças. O filósofo da modernidade René Descartes, é outro exemplo, de que para se ter verdades sólidas devemos passar por um ceticismo, mas não o ceticismo dos antigos em duvidar de tudo, mas duvidar como ponto de partida para que possam existir pontos sólidos indubitáveis.
Justamente por essa possibilidade de refazer e se reconstruir a filosofia se diferencia da história. A história marcada por fatos históricos pode ter teorias que entraram em desuso e começaram a ser esquecidas, já na filosofia as teorias, pensamentos e formulações podem estar adormecidas, sendo que podem ser pensadas e problematizadas a cada momento. Interessante, porque ao escrever esse texto, começo a entender a distinção entre história da filosofia e o fazer filosofia. Penso que o presente texto, tem um cunho filosófico por pensar o próprio pensamento ao se fazer filosofia. E onde aprendemos a filosofar? Apenas na escola?
Filosofamos na vida cotidiana, nas análises da vida cotidiana que fazemos, nas abstrações simplistas ou complexas que temos quer seja tomando uma simples xícara de café em casa, ou assistindo um Episódio dos Simpsons em casa, ou andando a pé na cidade. A escola nos ajuda justamente a pensar a vida como ela é, ou seja, por meio de suas contradições sociais. O senso comum diz que A Escola prepara para a vida, mas esquece-se que a própria vida está acontecendo no espaço escolar. O despertar de consciência para as questões mais substanciais da vida já é filosofia, e a própria escola, como a universidade e as leituras que o sujeito realiza durante seu processo existencial são chaves fundamentais para se tornar filósofo. Dessa maneira, sou professor de filosofia um filósofo?
São questões interessantes, pois se penso sobre meu próprio ato de pensar procurando sempre refazer meus pensamentos me torno filósofo por excelência e quando ministro aulas de filosofia, mesmo que a curto prazo perceba que o conteúdo não foi assimilado ( e nem é essa minha pretensão), mas carrego o desejo de continuar a ensinar filosofia por meio da história da filosofia e de temas que esta apresenta, passo a ser professor de filosofia. Mesmo os filósofos que não ministraram aulas são professores de filosofia pois deixaram seus escritos para as gerações futuras.
A filosofia está ao alcance de todos e quando percebemos através das leituras que vamos fazendo e do posicionamento que assumimos no mundo, entendemos o quanto esta é de fundamental importância para entender o Mundo em que vivemos: um mundo complexo, diverso, plural e permeado de riquezas a serem descobertas.
